WOODYLAND Drewniana kolejka ósemka 40el 30616
Wystaw opinię o produkcie
Kod produktu: 8591864930616
Koszty dostawy wybranego produktu
-
Odbiór w sklepie Darmowa
-
DPD Paczkomat 16,99 zł
-
Orlen Paczkomat 16,99 zł
-
InPost Paczkomaty 24/7 16,99 zł
-
InPost Kurier 16,99 zł
-
DPD Kurier 18,00 zł
-
Inpost Kurier 15,00 zł
Cena dostawy dotyczy tego produktu (w wybranym wariancie - jeśli dotyczy). Może się ona zmienić po dodaniu innych produktów do koszyka.
Zapytaj o produkt
Administratorem danych osobowych jest MAZAK Art. Szkolne, Biurowe, Zabawki Monika Pawlik. Przetwarzamy je w celu przesłania odpowiedzi na zapytanie. Więcej informacji dotyczących przetwarzania danych osobowych znajduje się w polityce prywatności.
Udostępnianie karty produktu
Opis
Ten zestaw torów w układzie ósemki wraz z pociągiem daje dziecku możliwość budowania samodzielnej, efektownej trasy. Zestaw łączy klasyczne drewniane elementy z ruchem pojazdu – tor prowadzi w pętli, a pociąg może przejechać cały obwód, co zachęca do eksperymentów z ruchem i układaniem torów. W trakcie zabawy dziecko rozwija wyobraźnię przestrzenną, ćwiczy planowanie trasy i koordynację ruchu. Śledzenie przejazdu pociągu i korygowanie trasy sprzyjają logicznemu myśleniu, a sam proces składania torów rozwija zdolności manualne. Zabawę można rozszerzać, łącząc zestaw z innymi torami drewnianymi, co pozwala tworzyć bardziej złożone linie kolejowe. Zestaw zawiera drewniane elementy torów (zarówno proste, jak i łuki), mostek lub podwyższenie, lokomotywę i wagonik, które łączą się magnetycznie lub za pomocą zaczepów. Wszystkie części zostały wykonane z drewna lub materiałów kompatybilnych z klasycznymi systemami kolejek drewnianych. Zestaw polecany jest dla dzieci od 3 roku życia. Model torów ósemkowych z pociągiem to atrakcyjne uzupełnienie kolekcji kolejowych zabaw i świetna propozycja na prezent dla małego inżyniera, który chce samodzielnie projektować trasy i obserwować ruch swoich pojazdów.
Opinie
Jeśli dodałeś/-aś recenzję, a nie pojawiłą się na liście, być może oczekuje na moderację.